Lengua Castellana: miércoles, 13 de mayo de 2020

ESCRITURA

Tarea 15. Explicar las reglas de un juego 🎲.

Llegamos al ecuador de la semana con ganas de seguir jugando. ¿Y  vosotros? 

Hoy queremos saber más de vosotros y que nos contéis los juegos que más os gustan.  

 

Como sabéis, en las clases de Educación Física hemos aprendido muchos juegos nuevos (les Birles, Quina hora és Senyor Llob?, les Xapes, Baló Terra, etc.) que seguro os sirven de ayuda para hacer esta actividad. 

Para explicar las reglas de un juego debemos seguir un orden, así evitaremos liarnos y repetirnos:

Primero, debemos enumerar los materiales que necesitamos para jugar. 

Por ejemplo: para jugar al Tres en raya necesitamos un tablero y 3 fichas. 

Segundo, podemos decir dónde se juega y cuántos jugadores pueden jugar.

Por ejemplo: al Tres en raya se puede jugar en cualquier sitio y pueden jugar dos jugadores.

Tercero, vamos a explicar en qué consiste el juego, es decir, cual es el objetivo que debemos conseguir.

Por ejemplo: el objetivo es poner las tres fichas de tu color en línea (horizontal, vertical o diagonal).

Cuarto, es muy importante dejar claras las reglas del juego y aquellas cosas que no están permitidas.

Por ejemplo: en una primera fase los jugadores, por turnos, van colocando las fichas en el tablero intentando hacer tres en raya. Si no se consigue el objetivo, en una segunda fase, los jugadores irán moviendo sus fichas a posiciones contiguas. 

No se pueden mover dos fichas en un turno ni colocar una una ficha en una casilla ya ocupada.

Por último, debemos decir quién gana el juego. 

Por ejemplo: gana el juego el primer jugador que consigue poner en línea sus tres fichas.

Seguro que habéis explicado muchas veces algún juego a vuestros compañeros, especialmente, cuando están despistados. Ahora toca explicarlo con lápiz y goma de borrar. 

¡Allá vamos!

En la actividad 1 debemos fijarnos en el dibujo de nuestra izquierda y contestar a 4 preguntas. ¿Conocéis el juego o necesitáis una pista?🎶😂

En la actividad 2 hay que pensar el siguiente movimiento de la partida para conseguir hacer Tres en raya. Debemos colorear de rojo la casilla donde pondrías tu ficha para ganar la partida.

Después de triunfar en el ejercicio anterior, llegamos a la actividad 3, donde vamos a escribir los juegos más tronchantes (graciosos) y entretenidos que conocéis. 

Recordad, escribir oraciones en las respuestas, que no somos indios: 

- Los juegos que más me gustan son...

- Los juegos más divertidos que conozco son...

Por último, en la actividad 4, vamos a completar las reglas del juego el teléfono estropeado utilizando las oraciones que tenemos dentro de cada recuadro. 

Para que la oración que escribimos tenga sentido, debemos modificar los verbos. 

Y os preguntaréis, ¿qué es un verbo? 

Los verbos son las palabras que expresan una acción, un estado o un movimiento como correr, pensar, saltar, escribir o hablar.

Vamos a ver algunos verbos y hacer oraciones con ellos:

- Manuel y Alberto dibujan en su cuaderno de plástica.

- Alonso y Sergio juegan en el patio con sus amigos.

- Carla y Marta leen libros de aventuras todos los días.

- Pablo y Jastin patinan en el parque con sus patinetes.

Volviendo a la actividad 4, vamos a hacer un ejemplo con la primera norma del juego:

Decir al oído deprisa.

Primero, un jugador piensa una frase y decir al oído deprisa. 👎

Como vemos, si dejamos la oración como está en el recuadro no tiene sentido, así que debemos modificar un poco el verbo. 

Hay muchas respuestas posibles, por ejemplo:

- Primero, un jugador piensa una frase y se la dice al oído deprisa a su compañero.👍

- Primero, un jugador piensa una frase y se la dice al compañero al oído deprisa.👍

¡Ahora os toca a vosotros! Afilad los lápices ✏ y abrid bien los ojos 👀. Si tenéis cualquier duda podéis escribirnos o preguntarnos en las videollamadas semanales 💻📱. 

Como siempre, esperamos vuestras obras de arte con muchas ganas: 

2ºA Teresa: tpmira@gmail.com

2ºB Jose: cornelius1981@gmail.com 

¡Nos vemos!