Ciencias Sociales: lunes, 6 de abril de 2020

EL PLANO

Volvemos a repasar algunas de las cosas que hemos trabajado hasta ahora en clase.

Hoy vamos a recordar qué es un plano. ¿Nadie se acuerda? Seguro que sí.

Como todos sabéis un plano es una representación de un espacio real. Puede ser una habitación, una casa, un barrio o incluso un pueblo o ciudad. Nosotros ya lo hicimos con nuestra localidad, ¿verdad? Por equipos nos repartimos algunas zonas del pueblo y las representamos en un plano. Fue bastante divertido.

¿Qué cosas podríamos destacar de un plano? ¿Para qué lo utilizamos?

¡Vamos a verlo a través de algunas actividades!

1. En primer lugar, tenemos que saber identificar un plano a simple vista. ¿Cuál de estas tres imágenes es un plano? ¿La A, la B o la C? Solamente hay una respuesta correcta.

A)

B)

 

C) 

¿Por qué has elegido esa respuesta? ¿Qué tiene de especial un plano?

2. Ya hemos dicho que un plano representa un espacio. Puede ser una habitación, una casa o un pueblo o ciudad, como el que hicimos nosotros de San Fulgencio. 

Observa las imágenes y responde: ¿Qué representa cada uno de estos planos? 

A)

 

B)

C) 

¿Se te ocurre un ejemplo diferente de plano?

3. Una de las funciones más importantes que tiene un plano es la de orientarnos en el espacio. Nos sitúa en el lugar que estamos y nos indica la ubicación de zonas de nuestro alrededor.

Por ejemplo, en los parques de atracciones tienen planos muy chulos, no son tan serios y aburridos como los planos que hemos visto en la actividad 2. Los hacen así para que nada más entrar sepamos que lo vamos a pasar genial. ¡Qué ganas de ir a uno!

Como podéis comprobar estos planos tienen simbología que nos ayuda a saber dónde están todas las atracciones. ¿Qué es eso de simbología? Pues es el conjunto de símbolos o indicaciones que encontramos sobre el dibujo. 

Entonces, ¿qué simbología podríamos encontrar en el plano de un pueblo? Pues por ejemplo encontraríamos dibujos que representan la existencia de un Centro de Salud, de una Farmacia, de una Biblioteca o de un Polideportivo, entre otras muchas cosas.

Además, para aportar más información y facilitar nuestra ubicación, en muchos planos se nos proporciona el nombre de algunas de las calles.

Podéis verlo mejor en la siguiente actividad.

3. Observa el plano y responde:

¿Cuántos lugares de recreación (parques) tiene este pueblo?

¿Hay algún yacimiento arqueológico? ¿En qué calle está?

Fíjate abajo a la izquierda. Hay una rosa de los vientos. Señala los puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste.

Por ejemplo, mirando el plano y la rosa de los vientos podemos decir que hay un parque en el Sur del pueblo.

¿Podrías decir qué hay al Norte del pueblo? ¿Y al Oeste? ¿Y al Este?

Fácil, ¿verdad? Recuerda que estamos aquí para resolverte cualquier duda que tengas. Escribiremos las respuestas en los comentarios de la entrada a lo largo de la mañana.

Escribe tus respuesta en una hoja, indicando la fecha y tu nombre. Guárdala en lugar seguro y más adelante veremos cuánto has trabajado. No te preocupes, no tienes que hacerlo todo hoy. Hay tiempo para todo ;)

Si te apetece también puedes escribir las respuestas en los comentarios de esta misma entrada.

¡Nos leemos!