Matemáticas: jueves, 2 de abril de 2020

NUMERACIÓN

Ficha 15. Los números del 500 al 599.

Continuamos con el trabajo realizado el pasado lunes, 23 de marzo (vaya, pues no pasa tan lento el tiempo...). Aquel día comenzamos con la centena del 5, que hace referencia a los números que van desde el 500 hasta el 599.

Hoy reforzaremos todo lo que aprendimos aquel día. ¡Vamos a por ello!

Para empezar necesitaremos un pequeño recordatorio y por eso nos ayudaremos de esta tabla. 

Todo el mundo tiene claro que estamos trabajando con números de tres cifras, ¿verdad? Y eso supone que tenemos centenas, decenas y unidades, ¿no? 

Es decir, que si yo cojo el número 523 puedo decir que tengo:

5 centenas, 2 decenas y 3 unidades

O lo que es lo mismo:

500 + 20 + 3

Porque todos sabemos que:

1 centena = 100 unidades

1 decena = 10 unidades

1 unidad = 1 unidad

Vale, vale, ya me callo, solamente quería comprobar que todos hablamos el mismo idioma... ¡No dudaba de vosotros! ;P

Ya habéis trabajado fichas de este tipo, así que no tendréis problema en resolver fácilmente algunas de las actividades.

La columna de la derecha es un poco más difícil porque los números están descompuestos. Tenéis que sumarlos para saber el total.

Por ejemplo, si tengo 5C + 34U puedo decir que tengo 500 + 34, o lo que es lo mismo 534.

Ayudaos de la tabla para hacer la actividad 2. Es muy fácil.

Buscamos la centena más cercana en el paraguas verde. Por ejemplo: 

El número 289 está más cerca del 300 que del 200

Buscamos la decena más cercana en el paraguas naranja. Por ejemplo:

 El número 321 está más cerca del 320 que del 330.

Combina los números que hay dentro de cada bolsa para conseguir seis cifras diferentes. Este es entretenido. ¡Que no se repita ninguna! ¡Seguro que puedes!

Colorea la seta correcta siguiendo las cuatro pistas. Solamente hay una respuesta correcta. Fácil, ¿verdad?

Y llegamos al famoso camión. En esta ocasión descomponemos el número 539. ¿Recordáis cómo se hacía? Os hago la primera línea para refrescaros la memoria.

539 = 5C + 3D + 9U -> 500 + 30 + 9

Venga, también hago la segunda línea, que es algo difícil...

539 = 4C + 13D + 9U -> 400 + 130 + 9

Para completar el cuadro tenéis que ir quitando centenas a medida que bajáis y añadirlas a las decenas. No os preocupéis, es normal que este cueste. Es para teneros un rato entretenidos.

Ya sabéis que también se aprende con los errores, así que a mediodía iremos escribiendo las soluciones a todas las actividades en los comentarios de esta entrada. 

¡Pasamos lista!