Matemáticas: jueves 30 de abril de 2020

GEOMETRÍA 

Ficha 6. La simetría

Hoy es juernes y eso significa que mañana, 1 de mayo, es fiesta. De cualquier forma sabéis que seguimos disponibles para vosotros siempre que lo necesitéis.

Vamos a proponeros unas actividades que seguro os van a gustar, pero debéis prestar atención👀, porque son de esas actividades que parecen sencillas, pero si nos desconcentramos nos podemos liar con facilidad.😕

Seguro que recordáis que hace unos meses hicisteis una mariposa en clase de Plástica. Y seguro que también recordáis que esa mariposa era simétrica.

Pero... ¿recordáis por qué la mariposa era simétrica?

Si os fijáis bien, al dividir el dibujo de la mariposa por la mitad, vemos que éste es igual en ambos lados. Fijaos en la siguiente imagen:

¡IGUALES! ¡OH!

Otro ejemplo. En la siguiente imagen, que tenéis en el libro, también veréis que, al doblar la primera figura en forma de casa por la línea roja, las dos partes coinciden. Por lo tanto, podemos afirmar que esta figura también es simétrica.

FIGURAS SIMÉTRICAS

Todas las figuras simétricas están divididas por una línea divisoria central llamada EJE DE SIMETRÍA, como la línea roja de la siguiente figura:

El eje de simetría “hace de espejo”. Si colocamos un espejo sobre la mitad de una figura, el reflejo de esa mitad forma la figura completa, tal y como se muestra en esta imagen:

El eje de simetría puede ser vertical I, horizontal - o diagonal \. 

Eje de simetría diagonal

Pero... ¿Todas las figuras son simétricas?

¡Noooo! Hay figuras que no son simétricas porque ninguna de sus mitades coinciden. 

Entonces decimos que son figuras asimétricas.

Sencillo, ¿verdad? Seguro que sí. Vamos a hacer las actividades del libro para ver si lo hemos comprendido bien.

En la primera actividad observad las figuras con atención, reflexionad y decidid qué línea doblaríais en cada dibujo para que las dos partes fueran simétricas o iguales. Después,  repasad la línea que habéis elegido de color rojo.

En la segunda actividad vamos a completar los dibujos para que sean simétricos o iguales. Para no liarnos al hacer las líneas a derecha o izquierda debemos seguir unas instrucciones muy sencillas:

• Empezamos a dibujar desde el centro hacia afuera.
• Dibujamos cuadro a cuadro haciendo líneas cortas. 
• Contamos los cuadros que mide cada línea recta para no equivocarnos.
• No apretamos el lápiz al dibujar, así si nos equivocamos podemos borrar con facilidad.
• Cuando terminemos, pintamos el dibujo para que quede completamente simétrico.

En la tercera actividad... ¡Es el momento de utilizar la regla! Debemos marcar el eje de simetría de cada dibujo haciendo una sola línea recta. 

Recuerda que deben quedar dos partes iguales y que la línea puede ser horizontal, vertical o diagonal. ¡Tú decides!

Por último, en la cuarta actividad, nos toca reflexionar y contestar a unas preguntas...

¡NOOOOOOOO! ¡REFLEXIONAR NOOOOOOOOOO!

¿¡POR QUÉÉÉÉÉÉÉ?!

Caaaalma... es fácil. En la actividad anterior os hemos dado unas pistas para poder contestarlas😜 Además, podéis volver a repasar las explicaciones si os surge alguna duda.

Recordad, podéis hacer las actividades en el mismo libro o en un folio. Como en esta ocasión tenemos la impresión de que vamos a tener que borrar más de lo que nos gustaría, y además no es sencillo pasar las actividades 2 y 3 a una hoja, os proporcionamos un enlace de descarga. De este modo podéis intentarlo varias veces hasta que os salga bien. 

¡Ánimo y cuidado con el uso de la regla! 

¡No es una espada!

Enlace: ACTIVIDADES 2 Y 3

Como siempre, podéis mandar vuestras tareas a nuestros correos electrónicos:

2ºA Robin: tpmira@gmail.com

2ºB Batman: cornelius1981@gmail.com

¡Nos leemos!